8455新葡萄场网站顺利承办8455新葡萄场网站第二期本科生全程导师工作论坛

创建时间:  2021/11/29  龚惠英   浏览次数:   返回


为进一步落实本科生全程导师制工作的各项要求,更好推动本科生全程导师深入学生生活园区开展育人工作,11月26日下午,由8455新葡萄场网站党委教师工作部、学生工作办公室主办,8455新葡萄场网站承办的8455新葡萄场网站第二期本科生全程导师工作论坛在宝山校区乐乎新楼思源厅顺利举行。校党委副书记欧阳华,图书情报档案系党委书记丁华东,马克思主义学院党委书记王国建,学生工作办公室副主任马成瑶,党委教师工作部副部长孙琦琰及各学院相关工作负责人30余人参会。会议由8455新葡萄场网站党委副书记、纪委书记刘见礼主持。



本期论坛以本科生全程导师进驻学生生活园区开展育人工作为主题。首先,社区学院副院长佟丽宁从人文关怀角度出发,介绍了社区学院全程导师工作情况及下一步工作计划。她建议今后要加强各部门、各院系之间共建共享,增强学生获得感,为人才培养提供有效支撑。



钱伟长学院直属党总支副书记沈青松从钱伟长学院特色教育出发,介绍了钱伟长学院全程导师工作情况。他建议要结合学院特点,聚焦学生发展需求,构建师生成长共同体,进一步提升育人成效。



8455新葡萄场网站党委副书记刘见礼从全程导师工作特点出发,介绍了8455新葡萄场网站全程导师制阶段工作情况。他建议应进一步强化党建引领,创新全程导师工作方式,以学业指导为基石,以本科生创新课题、本科生学术为抓手,以论坛、视频等新媒体为媒介,合力增强育人实效。



后勤保障部公寓办文化建设主管褚凤灵则从和谐园区出发,介绍了全程导师工作中园区文化育人工作情况,她表示公寓办将继续主动对接学生需求,实现园区与学生的共建、共享、共治。



现场交流环节,与会代表围绕本科生全程导师进驻学生生活园区开展育人工作纷纷发表了自己的意见与建议,共同探讨工作瓶颈和难点,积极建言献策。各与会部门负责人也对大家的建议和期待予以积极回应。




最后,校党委副书记欧阳华发表总结讲话。他表示,全程导师是符合学生根本利益的育人工作,须进一步细化工作落实,提升工作实效。他提出,学校层面要持续深化全程导师工作内涵,对“全程”的定义建立更透彻的思考;各院系要主动承担工作、积极朝前迈步。他强调,要进一步协调辅导员、学生、导师三方工作,完善全程导师信息共享平台,积极探索全程导师工作与社区工作相融合的新途径,共同营造良好校园文化氛围,促进师生共同成长。



本次论坛为各学院全程导师工作提供了经验分享和沟通交流的平台,进一步凝聚思想共识,明晰发展思路,形成育人合力,助力构建全员、全程、全方位育人新格局。

(撰稿/摄影:周桥)

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为进一步落实本科生全程导师制工作的各项要求,更好推动本科生全程导师深入学生生活园区开展育人工作,11月26日下午,由8455新葡萄场网站党委教师工作部、学生工作办公室主办,8455新葡萄场网站承办的8455新葡萄场网站第二期本科生全程导师工作论坛在宝山校区乐乎新楼思源厅顺利举行。校党委副书记欧阳华,图书情报档案系党委书记丁华东,马克思主义学院党委书记王国建,学生工作办公室副主任马成瑶,党委教师工作部副部长孙琦琰及各学院相关工作负责人30余人参会。会议由8455新葡萄场网站党委副书记、纪委书记刘见礼主持。



本期论坛以本科生全程导师进驻学生生活园区开展育人工作为主题。首先,社区学院副院长佟丽宁从人文关怀角度出发,介绍了社区学院全程导师工作情况及下一步工作计划。她建议今后要加强各部门、各院系之间共建共享,增强学生获得感,为人才培养提供有效支撑。



钱伟长学院直属党总支副书记沈青松从钱伟长学院特色教育出发,介绍了钱伟长学院全程导师工作情况。他建议要结合学院特点,聚焦学生发展需求,构建师生成长共同体,进一步提升育人成效。



8455新葡萄场网站党委副书记刘见礼从全程导师工作特点出发,介绍了8455新葡萄场网站全程导师制阶段工作情况。他建议应进一步强化党建引领,创新全程导师工作方式,以学业指导为基石,以本科生创新课题、本科生学术为抓手,以论坛、视频等新媒体为媒介,合力增强育人实效。



后勤保障部公寓办文化建设主管褚凤灵则从和谐园区出发,介绍了全程导师工作中园区文化育人工作情况,她表示公寓办将继续主动对接学生需求,实现园区与学生的共建、共享、共治。



现场交流环节,与会代表围绕本科生全程导师进驻学生生活园区开展育人工作纷纷发表了自己的意见与建议,共同探讨工作瓶颈和难点,积极建言献策。各与会部门负责人也对大家的建议和期待予以积极回应。




最后,校党委副书记欧阳华发表总结讲话。他表示,全程导师是符合学生根本利益的育人工作,须进一步细化工作落实,提升工作实效。他提出,学校层面要持续深化全程导师工作内涵,对“全程”的定义建立更透彻的思考;各院系要主动承担工作、积极朝前迈步。他强调,要进一步协调辅导员、学生、导师三方工作,完善全程导师信息共享平台,积极探索全程导师工作与社区工作相融合的新途径,共同营造良好校园文化氛围,促进师生共同成长。



本次论坛为各学院全程导师工作提供了经验分享和沟通交流的平台,进一步凝聚思想共识,明晰发展思路,形成育人合力,助力构建全员、全程、全方位育人新格局。

(撰稿/摄影:周桥)

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